改革人才培訓模式以創業帶動就業
除了學生期望與市場需求不符外，就業市場的供求差距亦因為某程度上大學課程與現實社會脫節。中國有一個有趣的現象，就是人們會一頭熱的去投資當時受歡迎的事物，教育也不例外，熱門的行業會相應增加大量的有關學位，同學亦一窩蜂報讀，結果造成有關行業人才過剩，畢業生學無所用之餘亦加劇失業問題。要提供符合社會期望的人才，我們不能一味培訓受人追捧學科的大學生，亦不能只重其學生數量而不重其質素。觀乎今天的狀況，政府更應改革人才培訓模式、教學內容和方法。
同時，大學生的創業意識不強，他們常受傳統的思想束縛，不願突破，寧願安安穩穩當個打工者。所以政府應積極鼓勵以創業帶動就業，例如舉辦創業教育課程，加強教育學生的創業意識。
在有限的就業市場裡解決大學生就業的問題，政府要治標亦要治本。控制適量的大學學位供應是必須的，不能一直大幅增加，否則學位本身的意義就失去，問題亦只會更嚴重。
事實上，一般家庭要培養一名大學畢業生真不簡單。內地大學年費連雜費和生活費等，四年大學約需5至10萬元人民幣。這是大城市家庭62%的年收入，是縣城家庭近9年的收入，更是農村戶18年的收入。不過，學生是一國之根本，只要政策安排得宜，國家培育人才，人才又會貢獻國家。社會發展是大家共同享有的成果，不論學生自身、用人單位和國家等亦要共同付出、承擔，努力在解決大學生就業的問題上出一分力。 |
