【“傷其十指，不如斷其一指”】
總書記用此話，形象地說明了黨中央謀劃教育實踐活動的深邃思考——活動重點一步步從“促使全黨更好執行黨的群眾路線”，聚焦到“改進作風這個主題”，再進一步聚焦到“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這些群眾反映強烈的突出問題”上。
記者此前在中央教育實踐辦採訪時了解到，教育實踐活動開始前，中紀委、中組部、中宣部聯合派出6個調研組，各級黨組織派出400多個調研組，以面對面個別訪談形式，直接聽取1萬多名幹部群眾意見，間接聽取意見人數達到10萬多人。經過歸納發現，人民群眾意見最強烈的問題就集中在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這四個方面，其中占比最低的一個方面，意見集中度也超過了80%。
總書記強調，實踐證明，有的放矢事易成，無的放矢事難成，集中教育活動要取得實效，必須找准靶子、點中穴位。
【總書記告誡那些留戀“一張報紙一包煙，優哉游哉過一天”的幹部——活動收尾絕不是作風建設收場】
總書記十分坦誠地指出了當前存在的問題和不足：
——作風有所好轉，“四風”問題有所收斂，但樹倒根存，有些是在高壓態勢下取得的，僅僅停留在“不敢”上，“不想”的自覺尚未完全形成。
——有些問題的整改還沒有完全到位，一些深層次問題還沒有從根本上破解，上下聯動解決問題還沒有真正形成合力。
——有的地方基層基礎薄弱的情況還沒有改變，聯繫服務群眾機制不暢、能力不強，貫徹群眾路線到不了末端。
——有的幹部留戀過去那種“一張報紙一包煙，優哉游哉過一天”的日子，希望教育實踐活動只是一陣風，風頭過了就可以我行我素了。
習近平總書記知道廣大幹部群眾最擔心的是雨過地皮濕、活動一陣風。因此，他強調：“活動收尾絕不是作風建設收場，必須以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力，把作風建設不斷引向深入，把目前作風轉變的好勢頭保持下去，使作風建設要求真正落地生根。”
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