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掃描二維碼訪問中評網移動版 教育部:加快研究“雙一流”建設實施辦法 掃描二維碼訪問中評社微信
http://www.CRNTT.com   2016-09-01 10:52:11


  中評社北京9月1日電/受國務院委托,8月31日在第十二屆全國人民代表大會常務委員會第二十二次會議上,教育部部長陳寶生報告了高等教育改革與發展工作情況,他表示,未來加快研究出台“雙一流”建設實施辦法。

  據陳寶生介紹,2015年,全國共有高等學校2852所,高等教育在學總規模達3647萬人、比2010年增長17.5%;毛入學率達到40%,比2010年增長13.5個百分點,超過中高收入國家平均水平。

  在經費投入方面,高等教育經費保障水平實現歷史性跨越。2015年,我國高等教育經費總投入達到9518億元,比2010年增加3889億元、增長69%,其中國家財政性高等教育經費達5930億元、比2010年增加2965億元、增長100%。

  中西部和人口大省高考錄取率與“平均線”差距縮至5個百分點

  2014年,國務院印發了《關於深化考試招生制度改革的實施意見》,著力促進公平、科學選才,破除“一考定終身”,促進學生全面而有個性發展;並推動各省(區、市)結合實際制訂深化考試招生制度改革實施方案。

  陳寶生表示,為了進一步促進高校招生公平公正,持續採取多項舉措,提高中西部和人口大省高考錄取率,錄取率最低省份與全國平均水平差距由2010年的15個百分點降至2015年的5個百分點。

  同時,從2012年起,陸續實施國家、地方、高校三個專項計劃,提高了農村和貧困地區學生上重點高校的人數。目前,這一人數大幅提升,農村戶籍大學生招生占比超過60%,千萬家庭有了第一代大學生;研究生教育已經實現56個民族全覆蓋。

  對於隨遷子女入學問題,陳寶生介紹,進一步落實和完善進城務工人員隨遷子女升學考試的政策措施,30個省(區、市)符合條件隨遷子女在流入地參加高考。

  高考加分也大幅減少和規範,目前,全國性加分項目減少一半,地方性加分項目從95項減少到35項;完善和規範了自主招生,使定位更加準確、過程更加嚴格規範。

  專科院校設置權下放至省級人民政府

  在高等教育改革發展方面,還深入推進簡政放權、放管結合、優化服務改革。“加大向高校放權力度,落實和擴大高校在研究生院設置、二級學科設置、科研人員管理等方面的權利。” 陳寶生說。

  同時,加大向地方放權力度,將專科院校設置權下放至省級人民政府,將高職(專科)招生計劃審批權下放至省級教育行政部門。

  不過,在“放權”的同時,陳寶生表示,堅持“放管服”同步,確保下放的權力接得住、用得好。強化高校信息公開,要求高校公開幹部任用、招生錄取、財務管理等重要信息,讓高校辦學在陽光下運行。

  加快研究出台“雙一流”建設實施辦法

  陳寶生指出,我國高等教育取得了長足發展,但大而不強、活力不夠等問題仍然比較突出。2015年,國務院印發《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》,要求推動一批高水平大學和學科進入世界一流行列或前列。

  陳寶生在報告中稱,下一步,將統籌推進“世界一流大學和一流學科”建設,加快研究出台“雙一流”建設實施辦法,以中國特色、世界一流為核心,推動一批高水平大學和學科加快進入世界一流行列或前列。

  同時,加大經費和政策支持力度,推動具備條件的普通本科高校向應用型轉變,建成一批有特色高水平應用型地方高校。大力推進產教融合、校企合作,建成一批高水平高職院校。

  “建立健全高校分類指導、分類撥款、分類評估制度,推動高校合理定位、特色發展、爭創一流。”陳寶生說。

  (來源:新京報)

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