中評社北京12月31日電／從2019年起，韓國全國小學五到六年級教材將標注漢字及其讀音和釋義。韓國教育部認為，這一舉措有助於學生了解專業詞匯。
據韓國媒體12月31日報道，根據“小學教材漢字標注標準”，教材編審者如果認為標注漢字有助於學生理解詞義，可以在書頁邊緣空白處標注漢字的形、音、義。例如，五年級科學教科書“太陽和星星”這一單元中，用漢字標注“恒星”，有助於學生理解“恒”和“星”的意義。
據報道，標注漢字總計將不超過300個，主要以1800多個常用漢字為基礎，依據小學高年級韓國語、道德、社會、數學、科學等課程教材中出現的頻率，首先選出370個漢字，再經過專家評審後確定300個。
韓國教育部官員說，按照“小學教材漢字標注標準”，教材僅在有助於理解詞義時標注漢字，目的是提高學習效果；教師用輔導書中將有“盡量避免讓學生背漢字或以此評價學業”的補充說明，以減輕學生的學習負擔。
（來源：新華社） |
