文章指出，林致宇在歷史課綱上所表達的意見，明顯有價值偏差，在國文課綱上指控與他意見不同的人是思想封建的反動派，更讓人聯想到紅衛兵的幼稚與霸道，但是該追究的不全是他，而是支持他、鼓動他的背後力量。
有教授出面爆料，林致宇高中時就不怎麼上課，因為缺課太多，沒辦法取得高中畢業證書，最後是以同等學力推甄上大學，才得以繼續維持學生身份。就林致宇個人來說，或許他也只是個書沒讀通的小孩，甚至他的父母都覺得頭痛，也不支持他整天從事所謂的“社會運動”。
老實說，如果沒有政治力量在後面操作，林致宇憑什麼可以一再在課綱的議題上發言？而且不但發言的內容與獨派主張相同，連用詞遣句都一樣，不得不讓人聯想是不是出自某政治工廠所製造出來的“工具人”?
年輕人的熱情固然可貴，然而，若是遭到有心人的刻意耍弄與操作，卻也很可能會誤入歧途，還以為是參與了什麼大時代的重要行動，最後的結果往往是賠上了自己寶貴的青春，更造成社會的動盪對立。
“林致宇們”正在傷害台灣以及年輕世代的未來，必須揪出在背後控制、鼓動他們的政治勢力，以遏止更多年輕人繼續被操控，還給台灣學子一個乾淨的學習空間。 |
