中評社北京10月6日電／10月4日下午，一男一女在陝西科技大學毆打環衛女工。其中女的推搡環衛工，並且叫囂：我掙多少錢，你掙多少錢，你擋著我掙錢。一個自稱是打人男子助手的人稱，打人男子是農村出身，在美國和日本待了幾年才回國，不了解國情才打人的。
陝西科技大學隨後在官方微博回應稱，我校教師葛某與一名校外承包垃圾清運人員發生衝突。事件發生後，學校高度重視，認為葛某的行為違背教師的職業道德，決定暫停其崗位工作，要求其積極配合處理。學校立即成立專項工作組，安排學校相關部門積極配合公安機關對此事件開展調查。
對於學校的回應，有網友並不滿意，認為應直接將打人教師開除。但從保護當事人基本權利，以及依法依規處理違法違規人員的角度看，學校的處理並沒錯。應先由司法機關調查，學校再根據調查結果做出進一步處理。
從媒體曝光的事實看，當事教師毆打環衛工人的事實是存在的，但起因、傷害後果還不清楚，有待公安機關的進一步調查。而由於此事是非教育事故和學術問題，學校對當事教師做出處理，需要依據司法機關的調查結果，而不是由校方代替司法機關進行調查。這會混淆司法與學校的界限。
每次涉及高校教授（教師）的事件發生後，輿論都期待高校對當事人進行快速處理。這種情緒可以理解，尤其當涉事者行為比較囂張時，就像這起打人事件中，打人者“我掙多少錢，你掙多少錢”的叫嚷就明顯歧視環衛工人，而“在美國和日本待了幾年才回國，不了解國情才打人”的辯解更令人憤怒：難道在國外不可以隨意打人，在國內就可以打人？打人是因不懂國情，這是什麼謬論？但即便其言行可憎，也需按照合法的程序進行調查、處理。
因此，對於陝西科大怎麼處理這名毆打環衛工人的教師，大家不妨耐心等待。司法機關和學校既要接受輿論監督，又要避免輿論對調查處理的干擾。
（來源：新京報） |
