在日華裔兒童中文水平的提升，與日本華校的培養密不可分。楊林表示，近年來，在國僑辦、駐日本使領館等機構的支持下，旨在幫助華僑華人子女補習中文的周末學校數量增多，並逐漸成為日本華文教育的主力軍。
1995年，日本同源中文學校在東京成立，現有學生1500餘人。1998年，日本富士中英文學校建校，新宿本校的學員數近500人。2008年，日本睦新中文學校開設第一個中文班，如今已有10所分校，在校學生400餘人。
“從無人問津到供不應求，這十年來的變化實在是太大了。現在全東京學中文的熱情簡直可以用‘衝天’來形容。”日本富士中英文學校教師金蓮花感嘆道。
合力解決難題
“從小到大我上了很多特長班，彈鋼琴，跳芭蕾，練書法，學中文。到現在為止，我覺得受益最大的是學中文，我很難想象不會說中文的我是什麼樣子。”今年14歲的俞珂佳，是從小在日本長大的標準“華二代”。
在本屆“大使杯”中，她繪聲繪色的演講打動了評委，獲得了自創組的最高獎項。
“每逢周日，我們不論風吹雨打都會送孩子去上中文課，已經堅持兩年了。”俞珂佳的媽媽向本報說，珂佳中文水平的飛速提升，除了良好的中文家教氛圍，也離不開同源中文學校的系統教學。
事實上，提升孩子的中文水平並非只是珂佳媽媽的迫切願望。
“在整個周末校體系中，80%以上的孩子都是日本生、日本長的華裔。這些孩子和祖（籍）國之間的隔膜，是華教亟待解決的問題之一。幸運的是，他們的父母多為‘80後’、‘90後’，這兩代人對孩子的中文教育非常重視。”楊林說。
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