四是強化評價導向。評價是“指揮棒”，是“牛鼻子”，提高教育質量，推進素質教育一定要把“指揮棒”調好，把“牛鼻子”牽住。因此，要建立發展以素質教育為導向的科學評價體系，制定義務教育評價標準體系。通俗來講就是要明確什麼才是好的教育，一定要克服“唯分數、唯升學”的功利化的傾向，為學生想得遠一點，不僅僅為了當前。
五是強化組織保障。首先要明確在發展義務教育、發展素質教育方面黨政的責任，要加強黨的全面領導，政府要擔負起發展素質教育的主體責任。其次做好統籌，至少三個統籌，統籌教研力量，校長、教師一起教書育人；統籌管理力量，各個有關部門各盡其責；統籌社會資源，家庭和學校協同育人。
（來源：人民網） |
