任正非：中國這七十年來，從一個主體是文盲的國家到今天幾乎很少有文盲，教育有很大功勞。中國現在教育上還是沿著工業時期的道路在走，對孩子的創新精神鼓勵和表揚不夠，幼兒園里調皮的小孩總是挨批評的，媽媽總是在努力把他們教育成乖孩子，而且太多的考試把他們的天真給埋沒了。孩子是最富有想象力的，而且孩子的想象力沒有邊界，如果沿著窄窄的一條路往上走，越走邊界越清晰，創新的動力越被抑制了。現在衡量一個學生好不好，還是看考試成績，中國偉大的數學家華羅庚如果活在今天，他可能是考不上大學的。中國教育未來要像美國一樣，更加多元化，更多學術自由和思想自由，讓他們在不同的方向上獲得突破。
美國把不同學校分成不同類型，有不同的教學方法。比如非常名牌的大學，功課非常重，晚上兩點能睡覺是功課輕鬆的時候，他們在上算法課的時候，晚上四、五點睡覺也是常事。而一般院校最主要是學習遵紀守法，在此基礎上主要培養他們謀生的手段，比如學學劃船、騎馬、打高爾夫球、滑雪……，他們認為這些人將來要走入社會做買賣，交朋友要有共同愛好。當然，他們還要完成基礎課程，但是沒有名牌大學、常青藤大學的課程負擔那麼重。
常青藤大學在入學考試時就要考核他們，比如去沒有去過孤兒院做過貢獻，給孤寡老人做過貢獻沒有？做領袖最重要的宗旨要愛這個社會，為社會服務。因為美國的名牌大學培養的是領袖，政治的、商業的、科學的……。他們的責任重大，必須愛社會，奉獻社會。越是重點大學，越不能培養精致的利己主義者，這樣社會才能振興。總的來說，美國現在的教育是領先中國的，否則為什麼會有幾百萬中國青年到西方去留學呢？
11、NeilWestern：中美關係會直接影響到華為，所以我相信您在領導公司的同時肯定也在關注中美之間的緊張局勢。
任正非：首先，人類歷史發展本來就是崎嶇不平的，“世界是平的”只是一個理想，無法實現。最理想的狀況，世界就是一個丘陵地，雖然有挫折，這個坡我們還是能爬過去的，可是現在這個坡太高了，是高山了，阻力太大了。但是還沒有高過喜馬拉雅山，所以現在世界還在溝通著。我們只是希望這些障礙能逐步解決、逐步改善，從而促進世界生產的發展和人類財富的增加，才能根本解決衝突問題。
12、NeilWestern：您如何看待未來幾年華為的發展？您將在其中扮演什麼樣的角色？顯然，很多人在猜測您的繼任計劃。您對此怎麼看？
任正非：華為未來幾年的發展只會比2019年、2020年更好，因為我們知道自己哪個地方痛，要在哪個地方醫治，相信未來幾年會變得更加健康。華為經歷了這些教訓以後會總結，像爬坡一樣在緩慢爬。公司在爬坡的時候，由於生理原因，我在下坡了，陪不了他們爬高山了。求一個平均數，最後這個世界就是平的。
如果華為還活著，歡迎你們再來！ |
