隨後，中國人民大學國際關係學院副教授夏敏主持“理解中美戰略競爭：理論、歷史與現實”議題的發言與討論環節。
中國人民大學國際關係學院教授尹繼武在發表“理解中美戰略競爭：冷戰類比謬誤”的演講時指出了理解中美戰略競爭時的重要理論問題：當國際關係出現新的發展時，研究者或決策者運用什麼樣的概念和理論來認識、描述和理解這種現象。近些年，尤其是特朗普執政以來，中美關係進一步惡化，學界出現了對於中美關係的本質、特征、動力的不同概念和理論，一是借助已有的大國競爭、兩極體系等理論來描述和理解當下的中美戰略競爭關係，二是尋找歷史上最為相似的國家間關係狀態進行類比。他認為應回歸至研究本身，面對現在的新事物與新情況確定目前狀態並對其進行描述。用冷戰來類比當下的中美關係是必要但不充分的，很可能會帶來一系列的謬誤與偏差，遺漏實質的重要的原因變量，誤解中美關係性質。規避謬誤需要將核心概念的運用往抽象程度更高的學術概念上移，尋找比冷戰更合適的戰略競爭概念。
中國社會科學院世界經濟與政治研究所副研究員李雋暘在發表以“理解歷史與當下的兩極體系：修昔底德的價值與限度”為題的演講中引用了G.E.M.de Ste.Croix的《The Character of the Athenian Empire》中的內容，模仿“寫社論的修昔底德”與“報道新聞的修昔底德”的比喻形象，假設出“歷史學家的修昔底德”與“國關理論學家的修昔底德”，並將作為研究者的自己認同為“修昔底德”，觀察“兩個修昔底德”之間的緊張關係分析了自身作為研究者時的困境。
中央財經大學外國語學院副教授傅強在發表以“敘事建構與中美戰略競爭的認知”為題的演講中對中美戰略競爭提出本體性問題：中美戰略競爭是否存在一個客觀和確定的實質。傅強強調了敘事認知在中美戰略競爭中的重要研究意義，他認為敘事的接受與傳播不依賴於真實性，而是逼真程度。目前在關於中美競爭的敘事中並未出現一個主導權的敘事者，中國需要尋找一個對自身有利的敘事方式並且選取合適的定位，最終雙方確認敘事腳本。 |
