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| 2013年，張祖勛、李德仁、寧津生、陳俊勇（從左至右）4位院士合影。（來源：人民日報） |
數十年來，武漢測量制圖學院歷經撤銷、複建、更名、合併，但傳承的情懷和理想沒有變過。“武大測繪學科多年來蓬勃發展，靠的就是傳承的力量。這種傳承是理念、風範等深層次傳統的延續。”2017年，張祖勛院士向遙感信息工程學院捐贈100萬元，設立“教書育人獎”，以鼓勵傳承優良教風。
張祖勛院士早年求學時，學校匯集了全國測繪界的精英；前輩們的言傳身教成為他一生進取的動力源泉。張院士至今都十分感念恩師王之卓。他回憶：“先生只批評過我一次：當時，他督促我編寫一個程序，我因為不擅長，一直以忙為借口拖延。幾次之後，他嚴厲批評我：人不怕慢，就怕停！”
在上世紀80年代，幾乎所有人都認為影像必須存儲在膠片上面，但王之卓先生卻提出了攝影的全數字化，顛覆了當時傳統的理念和認識。作為王先生的助手，張祖勛克服理論空白、設備簡陋、資金短缺等重重困難，積極開展科研，從1978年到1992年，整整14年，從零開始走到了數字化影像測繪的國際先進水平，填補了國內相關領域空白，1993年全數字自動化測圖科技成果榮獲國家自然科學二等獎，並受到國際同行刮目相看。
2007年6月，張祖勛院士70歲之際，來賓和師生向他祝壽時，他首先向自己的導師王之卓院士的銅像敬獻花籃，表達對恩師的崇敬和懷念。
這種師承的精神深深感染和鼓舞著一代又一代學子。龔健雅院士1988年到丹麥留學。因科研業績顯著，好幾個機構向他發出留任邀請。那時，龔健雅收到李德仁的來信：“我正在看歐洲杯足球賽，各國的球員都是回祖國參加比賽的，你也回國來‘參賽’吧。”1990年10月，龔健雅選擇從丹麥回國。2010年，張祖勛院士的學生胡翔雲也回國加入張祖勛團隊。胡翔雲說：“我是在老師的感召下回國的，要以老師為榜樣，扎扎實實為國家做一些有用的工作……”
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