中評社北京6月3日電／據人民日報報導，中國人民大學著力推進思政課改革創新，舉全校之力打造高水平思政“金課”。講深、講透、講活，成為每位思政課教師的自覺追求。
記者走進中國人民大學深受學生歡迎的思政課，觀察並探尋這些課程如何成為思政“金課”。
“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”：集體備課凝聚多方智慧
課程特點：
習近平新時代中國特色社會主義思想，是博大精深、“百科全書”式的科學理論體系，對教師理論素質要求很高。經反覆探索，授課組發現，通過集體研討備課，集中挖掘和探討教學中的重點難點問題，能更好凝聚起不同領域專家的專業力量和集體智慧。
備課實錄：
“基於本碩博思政課螺旋上升的探索，本科思政課教學側重從‘為什麼’的角度切入，引導學生領會思想背後的道理學理哲理。對於研究生而言，教師應當針對理論上的重點難點問題、實踐上的重大現實問題和未來發展中的前沿問題，引導學生從學術層面進行理論探究……”
2021年9月15日，一場歷時3小時的備課會在中國人民大學人文樓8層會議室召開，這是馬克思主義學院2021—2022學年秋季學期的一次集體備課會。中央馬克思主義理論研究和建設工程重點教材首席專家、課程主講教師秦宣教授對授課教師進行專題輔導。
秦宣針對教學內容提出建議：“教學要反映鮮活實踐，教師應當結合富含時代性、鮮活性的實踐案例，剖析我國在制度、文化、價值觀層面顯示的優勢；在教學過程中，教師應當充分了解學生的個性特點，不僅做到分眾化教學，而且考慮學生的心理與接受度。”
有年輕老師提出課程教學的難點，秦宣建議：“教師應當堅持教學與研究相結合的原則，深入思考與研究教學過程中的疑難問題，以教促研，以研促教，不斷提升思想政治理論課的思想性、理論性和親和力、針對性。”
3個小時，備課會氣氛熱烈，老師們深入交流，在講深、講透、講活黨的創新理論方面達成了共識。 |
