中評社北京11月4日電／據中央紀委國家監委網站報道，“身邊的同事變成了台上的老師，這種學習方式既總結了實戰經驗，又交流了工作心得，讓我對紀檢監察業務工作有了更深入的了解，填補了案件審理知識的盲區，受益匪淺。”日前，在參加“我的業務我來說”紀檢微課堂後，江蘇省常州市天寧區紀委監委辦公室的年輕同志表示。
這是“我的業務我來說”第五次開講，主講人是該區紀委監委案件審理室的兩名業務骨幹。他們結合案件審理實務和各類案件評查中發現的問題，從違紀行為與違紀構成的關系、違紀構成要件、違紀行為認定以及幾類常見違紀行為的認定四個方面，分享了在監督執紀中如何認定違紀行為的心得體會。
“微課堂搭建起學習成果交流和經驗向實踐轉化的分享平台，促使全區紀檢監察幹部通過上講台前的‘研’，上講台時的‘講’，上講台後的‘用’，形成以講促學、以講帶學的良好氛圍。”該區紀委監委辦公室負責人表示。
“我的業務我來說”微課堂按照領導“下單”、室組“備課”、人人“開講”的模式，由巡察組組長（副組長）、派駐組組長、板塊紀（工）委書記、職能室主任以及各條綫業務骨幹分別選題、備課、開講。
另外，課堂還采取“綫下＋綫上”結合的形式，全程錄音錄像，制成綫上微課，面向全區紀檢監察幹部。通過在講課中回顧、在聽課中學習、在交流中進步，以講促學、以學提能，實現被動學習到主動學習的轉變，促使紀檢監察幹部不斷鑽研業務，強化學思踐悟、提升履職能力，著力打造一支“善講、能寫、會幹”的紀檢監察隊伍。
今年初，天寧區紀委監委在系統內啓動紀法素養錘煉行動，該行動面向全體紀檢監察幹部，重點圍繞筆錄制作、信息技術、法規運用等紀檢監察業務內容，采取微課大賽、模擬演練、案例教學、總結演示等靈活培訓方式，打造提能“練兵場”。“我的業務我來說”紀檢微課堂就是其中一項具體舉措。
“想較於以往以老帶新、上掛學習、跟班輪訓等傳統提能方式，這次的錘煉行動更側重於實戰應用，讓業務能手找業務重點，讓辦案高手講辦案細節，讓崗位新手練真實案例，著力培養紀法崗位的尖兵。”該區紀委紀委監委分管負責人表示。＜nextpage＞
截至當前，天寧區紀委監委已舉辦微課大賽5場、模擬演練3場、案例教學1場。以信息技術案例介紹為主題的微課，經選送後獲評江蘇省信息技術實戰應用十佳精品案例。 |
