中評社北京1月11日電／黨的二十大報告指出，教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐，並首次在黨代會報告中將教育強國、科技強國、人才強國三大戰略統籌部署、一體謀劃，既遵循了教育、科技、人才三者之間的有機聯繫，又是對發展經驗的科學總結，對未來的深遠謀劃，指明了中國式現代化建設的動力源泉和力量所在，為把握中國式現代化建設的歷史主動提供了行動指南。
準確把握堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動的相互關係
南方日報發表廣東省習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心特約研究員，廣東省社會科學院省人才發展研究中心主任、研究員游靄瓊文章表示，重視教育、科技、人才，是我們黨百年來成就歷史偉業的寶貴經驗，科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略都是改革開放40多年來黨中央常抓不懈的重大國家戰略。中國發展站在新的更高歷史起點上，全面建設社會主義現代化國家將面對風高浪急的國際環境和艱巨繁重的國內改革發展穩定任務，祗有強化教育、科技、人才的基礎性、戰略性支撐，才能更好把握機遇、應對挑戰，在各種可以預見和難以預見的狂風暴雨、驚濤駭浪中，增強我們的生存力、競爭力、發展力、持續力。黨的二十大報告將教育強國、科技強國、人才強國貫通謀劃部署，是以習近平為核心的黨中央根據中國式現代化的目標任務，應對新發展階段的機遇和挑戰、把握發展主動權的重要先手棋，是開辟發展新領域新賽道、不斷塑造發展新動能新優勢的必然要求。我們要深入學習、深刻領會黨的二十大精神，全面理解教育、科技、人才在全面建設社會主義現代化國家中的地位作用，深刻認識新時代加快建設教育強國、科技強國、人才強國的歷史使命，準確把握堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動的相互關係。
堅持教育優先發展，夯實現代化建設基石
文章稱，教育是國之大計、黨之大計，是民族振興、社會進步的重要基石。新時代十年來，中國教育事業取得歷史性成就、發生歷史性變革。國家財政性教育經費支出占GDP比重連續10年超4%，建成了世界上規模最大的教育體系，高等教育進入普及化發展階段。統籌推進“雙一流”建設計劃，一批大學和一大批學科躋身世界先進水平，高等教育整體水平進入世界第一方陣。布局建設的新文科、新工科、新農科與新醫科以及一流專業等，正在成為教育優先發展和創新人才成長的新平台。基礎學科拔尖人才、卓越創新人才和卓越工程師的不斷加大培養，正在成為國家創新驅動發展戰略、建設世界重要人才和創新高地的重要支撐力量。
新征程上，我們要堅持教育優先發展，辦好人民滿意的教育，加快建設教育強國。把牢立德樹人這一根本，堅持為黨育人、為國育才。堅持以人民為中心發展教育，加快建設高質量教育體系，發展素質教育，促進教育公平。促進義務教育優質均衡發展和城鄉一體化，強化學前教育和特殊教育普惠發展。以職普融通、產教融合、科教融匯為抓手，推動職業教育高質量發展。加強師德師風建設，深入實施“新強師工程”，培養高素質教師隊伍。推進教育數字化，建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國。
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