中評社北京2月14日電／黨的二十大報告指出，加快建設國家戰略人才力量，努力培養造就更多大師、戰略科學家、一流科技領軍人才和創新團隊、青年科技人才、卓越工程師、大國工匠、高技能人才。戰略科學家是國家戰略科技力量的核心，是國家戰略人才力量中的“關鍵少數”。戰略科學家是怎樣練成的，如何打造戰略科學家隊伍，為高水平科技自立自強提供強大的人才支撐，是新時代新征程上需要認真回答的重大問題。打造戰略科學家隊伍，關鍵是能夠發現並有意識地培養戰略科學家。戰略科學家的成長和培養是一項系統工程，既要服務於當前大局，也要著眼於未來發展。立足現實，可以從以下四方面入手，打造戰略科學家隊伍，強化國家戰略科技力量。
一是堅持實踐標準，在科研一線中有意識地識別、引導、培養戰略科學家。戰略科學家不是“天生”的，而是長期奮戰在科研一線，在發現問題、面對問題、解決問題的過程中歷練而成的。因此，應堅持人才引領驅動，善於給擔綱領銜者搭平台、架梯子，在實踐中不斷錘煉科學家的戰略眼光；同時進一步深化人才評價激勵制度改革，突出服務國家戰略需求導向和原創引領導向，激發人才創新創造活力，不斷完善戰略科學家的發現、培養和激勵機制。
二是健全完善科學家參與科學決策的長效機制。科學家身處一線，既瞭解世界科技前沿發展趨勢，也熟悉我國經濟社會發展現實情況，應健全完善科學家參與科學決策的長效機制，在實踐中提升科學家的全局視野和前瞻性判斷能力。對國家經濟社會發展有長遠影響的重大科技發展戰略，應有科學家參與，為科學決策提供前瞻性和預見性判斷；對服務國家重大戰略需求的重點科技領域，可通過發揮科學家的戰略領導和學術引領作用，重塑科研組織模式，提升組織領導能力；對重大科技攻關項目，應建立以科學家為主導的決策咨詢制度，不斷提升科學家科研創新直覺的敏銳性。
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