以文化人，營造環境浸潤感。校園文化是高校教育的重要資源，潛移默化得影響著高校學生的行為方式。高校要積極營造“都學習”“好學習”的良好學習氛圍，增強學生的文化自信。要將專業特色、教授講學、學術研究方法融入到社團活動、文藝作品、網絡宣傳中，加深知識類校園文化浸潤，營造“都學習”的精神沃土。此外，高校還應堅持將思想內涵和文化底蘊通過一定的形式融合到學生的學習、生活等各個方面中，形成一種良性習慣，潛移默化影響學生的行為。同時，也要善於利用榜樣力量，廣泛樹立科研達人、學習標兵、學業進步模範，運用正面力量的指引，使“好學習”典型成為校園裡一面面旗幟。而高校教師也要充分發揮科學家精神育人作用，以“愛國、創新、求實、奉獻、協同、育人”的新時代科學家精神，指引大學生見賢思齊、銳意進取。 |
