中評社北京4月15日電／網評：小學生玩“電搖”應當適度
來源：東方網 作者：劉天放
最近，不少正在讀小學的孩子喜歡做一個奇怪的動作：雙腿下蹲，手臂前伸，高頻率地做“拉鋸式”的晃動。也許，你會以為這是一種新型舞蹈，或者是一種體育運動。對於小學生而言，這是一種社交語言，他們稱之為“電搖”。（4月13日新華每日電訊）
乍一看，這個手勢並不雅觀也不禮貌，卻在孩子中很流行，這是成為繼《孤勇者》後，在小學生群體中出現的又一現象級行為。不過，看似“失禮”的動作，卻是孩子們的一種社交語言，這令家長著急，也令老師擔憂，因為一個毫無意義的動作，卻被孩子們熱捧，用來表達肢體語言，傳遞社交信息，這在成年人眼裡，實在匪夷所思！
而老師和家長的擔憂並非沒有道理。小孩子的三觀還不成熟，是非辨別能力較差，一旦“從眾”勢必深受影響，如果不能自拔，還有可能誤入歧途，影響正常的交往。尤其是，這種夾帶“不雅”的動作，如果不分場合隨意做出，不僅令人反感，還傳遞不正確的交際觀，進而影響孩子們的身心健康，長此以往，顯然危害不小。
如此，是否該禁止“電搖”呢？答案顯然是否定的。“電搖”確實對孩子們的成長有一定負面影響，卻也不該將其視為“洪水猛獸”，盲目干涉不可取，反而激起逆反心理。當然，也不能坐視不管，而是要引導孩子們學會在網絡化時代，正確表達“肢體語言”，特別是有些不雅動作要給予糾正，使孩子們逐漸辨明是非，用新創造的肢體語言正確交流。
其實，孩子們想接觸社會，表達交流願望，有想融入集體和社會大家庭的心願，這本是一件好事，說明社會進步了。但如何培養其正確的社交能力，警惕不良心態對其身心造成的負面影響，也必須加以重視。為此，既不能過度干涉，也要適當規範，由此才能讓孩子們稚嫩的情感表達和社交方式，朝著文明、規範、正確的方向發展。
正所謂，每一代人都沒有每一代人的鮮明特色。90後當年也曾引起很大爭議，甚至還被貼上了“垮掉一代”的標簽，可如今，他們已成為這個時代的“中流砥柱”，而今後的00後乃至10後又何嘗不是如此？當然，對玩“電搖”也不能放任自流——玩“電搖”應當適度，成長需要因勢利導，由此才能使社交舉止更規範，助力孩子們健康成長。 |
