中評社北京7月17日電／據中國青年報報導，前不久，全國近700家研究生培養單位、用人單位、政府主管部門及行業企業，和100多位院士及高校書記校長，匯聚武漢，在此間召開的首屆中國學位與研究生教育大會暨中國研究生教育長江論壇（以下簡稱“大會”）上，共同探討一個主題：“為黨育人、為國育才，全面提高人才自主培養質量，著力造就拔尖創新人才，聚天下英才而用之”。
教育部原副部長、中國科學院院士趙沁平重提困擾中國教育多年的“錢學森之問”。在他和眾多與會者看來，研究生教育是培養拔尖創新人才的關鍵一環，已成為“科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略”的核心驅動要素。
“研究生教育作為衡量一個國家高等教育競爭力的關鍵標誌，是辦好高等教育的點睛之筆。”教育部部長懷進鵬在大會開幕式致辭時表示。
已邁入研究生教育大國之列
據介紹，自1981年《中華人民共和國學位條例》實施以來，我國已累計培養了7000餘萬名學士、1000餘萬名碩士、110餘萬名博士。
尤其是進入21世紀以來，我國研究生招生規模持續擴大，教育經費投入不斷增長，教育強國水平穩步提高。
7月5日，教育部發布了《2022年全國教育事業發展統計公報》。該報告顯示，2022年，我國研究生招生人數達到124.25萬，比上年增加了6.60萬。而在2013年，招生人數為61.14萬。近10年間，招生規模擴大了一倍之多。
國務院學位委員會辦公室副主任、教育部學位管理與研究生教育司司長洪大用通過兩組數據介紹了研究生教育如此高速擴張的背景：中國研究與試驗發展經費支出連續10年保持增長，2022年已達30870億元；中國擁有碩士以上學位授予單位已增長至779家，其中，博士學位授予單位451家。
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