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人才評價破解“學歷與能力之辯”難題
http://www.CRNTT.com   2024-02-18 14:36:23


 
  四是推動建立科技人才評價改革長效監測評估機制,對科技人才評價改革相關重點政策實施情況開展年度監測評估,切實掌握人才評價政策落實進展及重點難點問題,發掘典型案例,研究提出針對性建議,為推進評價改革提供支撐。推進科技人才分類評價規範標準制定,擬通過制定“科技人才評價規範”國家標準,有效規範科技人才評價活動,引導分類評價政策落實落地。

  問:在讀者來信和我們的調研中,對人才評價“破四唯”“立新標”的呼聲格外強烈。近年來,各部門各地區對於科技人才評價體系改革的探索,湧現了哪些好經驗、好做法?

  答:此次試點單位結合實際積極探索符合不同科技創新活動類型的評價模式。例如,中國科學院物理研究所在各類評價活動中,不數文章、不看影響因子、不看經費數量,強調成果質量和價值,對新入所研究人員,6年內不需要接受任何考核,工資為年薪制,並為其配備充足的啟動經費和團隊支持。

  清華大學在評價標準中取消量化指標,將代表作更改為代表性成果,突出質量貢獻要求,優化同行專家評審制度,從研究領域、學術品位、質量貢獻等方面對人才開展評價;鼓勵依據學位論文和多元化學術創新成果評價博士生的學術水平,不再以學術論文作為唯一評價依據。

  上海市突出分類健全人才評價標準,對基礎研究人才實行“基礎研究特區”試點;積極引入市場評價和社會評價,在集成電路、人工智能和生物醫藥等戰略性新興產業領域推動由領軍企業等牽頭制定人才評價標準。

  問:黨的二十大報告對教育、科技、人才作出了一體化部署,那麼,科技人才評價改革未來方向是什麼?

  答:下一步,科技部將深入學習貫徹黨的二十大精神,深入貫徹落實中央人才工作會議精神,遵循科技人才發展和科研規律,加快推進科技人才評價改革,切實發揮好人才評價“指揮棒”和“風向標”作用,按照創新活動類型探索構建科技人才分類評價體系,探索構建以創新價值、能力、貢獻為導向的科技人才評價體系,營造潛心研究、追求卓越、風清氣正的科研環境,引導各類科技人才人盡其才、才盡其用、用有所成,為實現高水平科技自立自強和建設世界科技強國提供有力人才支撐。


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