回訪教育前，綜合評估受處理處分人員的違紀性質、處理處分類型、工作表現等，量身定制回訪方案和談話提綱；回訪教育中，通過採取“一對一”當面談話、與所在單位領導重點訪談、與幹部職工延伸訪談等方式，深入瞭解受訪人員的思想認識、改正情況和工作實績。對處於重要崗位，因事故事件、失職失責被追責的幹部，以及思想波動大的幹部，採取紀檢監察機關、組織和單位分管領導共同參與的方式，進行聯合幫教，做深做實思想政治工作。
湖北各級紀檢監察機關把回訪教育作為落實嚴管厚愛結合、激勵約束並重的重要舉措，推動構建黨委（黨組）負主責、紀檢監察機關和組織人事部門各負其責的回訪教育工作機制，全鏈條壓實回訪教育工作責任。
武漢某市直單位直屬二級單位領導幹部胡某因違規審批發放返聘人員工資、獎金受到黨內警告處分，一度情緒低沉。今年以來，武漢市紀委監委聯合胡某所在單位紀委、組織人事處等組成回訪教育小組，通過“思想引導＋工作指導＋紀律監督”的綜合幫帶方式，多次對胡某開展談心談話，瞭解其思想、工作、生活情況，幫助其剖析錯誤根源。在組織耐心細致的幫扶教育下，胡某提升了思想認識，立足崗位職責，在科技項目管理、產業創新研究、推動科普工作等方面作出積極貢獻。
為防止“一訪了之”，湖北各級紀檢監察機關注重用好回訪教育成果，形成“回訪、教育、重塑”鏈條，著力放大回訪教育工作效能。黃石市紀委監委既注重教育幫助受處理處分幹部，又注重瞭解發案單位以案促改促治情況，今年以來，已對18份紀檢監察建議書整改落實情況開展跟蹤督辦回訪，實現了“回訪一人、教育一片、整改一域”的良好效果。宜都市紀委監委加強與組織部門、受處分幹部所在單位協同聯動，積極探索回訪教育與重新提拔使用銜接路徑，在處分影響期滿前根據回訪對象的悔錯態度、日常表現、履職盡責等情況進行綜合評定，反饋至組織部門及所在單位，作為處分影響期滿後選拔任用的重要依據。 |
