除了上述表現特別突出的範疇外，香港在不少具體指標中亦位列全球前十。這些具體指標包括在“就緒度”因素下的“國際經驗”（第六名）、“教育評估－PISA”（第六名）、“稱職的高級管理人員”（第七名）、“學生流入流動性”（第八名）和“大學教育”（第九名）；“吸引力”因素下的“司法公正”（第七名）和“員工積極性”（第八名），以及“投資及發展”因素下的“醫療基礎設施”（第八名）。
政府發言人表示，香港在國際管理髮展學院發布的《排名》位列亞洲第一，證明香港特區政府在教育、創新科技及引進人才方面的政策措施找對路向和收到成效。香港專上教育高度國際化和多元化，擁有五所世界百強大學，優秀的科研人才，是國際高端人才交流合作的匯聚地。政府致力打造“留學香港”品牌，持續堅定投資教育，支持院校不斷革新優化，發揮一流大學優勢，配合院校擴容提質，又推行獎學金計劃等一系列具體政策措施，全方位吸引各地優秀人才和培育本地人才，鞏固香港國際專上教育樞紐的地位，配合教育強國戰略。
人才在科技發展等方面有關鍵作用，在二○二四年的施政報告宣布成立教育、科技和人才委員會，由政務司司長領導統籌推進教育、科技和人才一體化融合發展，制訂政策推動育才、匯才、科技協同發展，同時推動國際高端人才集聚香港。世界知識產權組織於九月一日公布的《2025年全球創新指數》百強創新集群，“深圳─香港─廣州”集群亦首度排名全球第一，足見粵港澳大灣區在創科方面獲得國際的高度肯定，是全球各地創科人才開拓和發展事業的理想之地。
各項人才計劃收逾52萬申請
勞工及福利局局長孫玉菡指出，截至今年八月底，各項輸入人才計劃共收到逾52萬宗申請，其中超過35萬宗獲批，同期經各項人才入境計劃抵港的人才超過23萬人。“我們歡迎外來的優秀人才及其家人落戶香港，為本港經濟增長提供源源不絕的動力。”
教育局局長蔡若蓮表示，在各項指標中，香港的科學學科畢業生百分比繼續高踞全球第一，反映政府一直加強STEAM教育及數字教育的成果，有效培育學生的創意和解難能力，提升師生的數字素養。“我們會堅持對教育的承擔，著力推進教育更高質量發展，為香港經濟發展注入新動能。” |
