展館內，一張排得滿滿的課表格外引人注目。
為促進學生全面發展，李春鳴設計了“傳統文化＋現代科學＋本土適應”的課程體系，既重視國學傳承，又引入現代科學教育，建立當時南洋地區罕有的物理、化學、生物實驗室和天文觀測台，同時開設印尼史地與英文課程。
“我們的教學已很接近現代學校，有語文、數學、英語，也有物理、化學課，老師不僅講解，還帶著我們動手做實驗。大家一同勞動，春游秋游中也穿插授課。”今年89歲的新加坡歸僑、華中校友、南通市海安市原僑聯主席徐築回憶道。
當年，針對師資力量不足的情況，李春鳴不僅從家鄉南通引薦了數十位教師，還創辦印尼華校首個師範班，培養的許多學子，後來在各地創辦了新的華校。
“李校長親自為我們講國文，他常把歷史典故融進去，文史不分家。後來，哪怕是初中畢業的華中學生，中文和歷史的底子都打得很扎實。”徐築說。
經過多年發展，華中規模持續擴大。1957年，學校已成為集幼兒園、小學、初中、高中及師範班於一體的華僑學府。至1959年10月，校園建設全面完成，不僅擁有完整的學制體系，還配備了大禮堂、圖書館、師生宿舍、食堂、運動場等設施。鼎盛時期，校區面積達6.3萬餘平方米，在校生約5000人，成為東南亞地區規模最大、教學設施一流的華僑中學。
“公誠勤朴揚校風”
這首旋律激揚的校歌，在華中存續的27年間常常唱響。即便多年之後，在校慶與李春鳴誕辰紀念活動中，白髮蒼蒼的校友們，仍能一字不差地齊聲合唱。
展品中，有一張李春鳴與“公誠勤朴”校訓碑的合影。當年，每一位走進華中校園的師生或訪客，總能第一眼望見這塊矗立於校園內的石碑。
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