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藍委指偏鄉族語教育設施不足 應加強投入
http://www.CRNTT.com   2024-10-16 11:41:18


藍委林倩綺。(中評社 俞敦平攝)
  中評社台北10月16日電(記者 俞敦平)中國國民黨籍“立委”林倩綺今日於“立法院”教育及文化委員會上質詢台“教育部長”鄭英耀,指出偏鄉地區的族語教學及特殊教育教師面臨教室不足、設施簡陋等困境,影響學生的學習環境。她呼籲“教育部”加強資源投入,改善偏鄉地區的教育條件,特別是針對原住民族及特殊教育領域的教學空間問題。

  林倩綺首先指出,許多偏鄉學校在族語教學方面,面臨著教室不足的情況,許多族語教師只能借用校長室、餐廳,甚至戶外空間進行教學。這樣的情況尤其在天候不佳時更顯困難,部分教室甚至漏水,影響學生學習。

  林倩綺強調,“教育部”在硬體設施改善計劃上有所進展,但軟體資源的投入依然不足,特別是針對族語教師和特殊教育的需求。她呼籲“教育部”提供更合適的學習環境,確保偏鄉的學生能夠在專門的教室中學習,而非在臨時的、不合適的環境下進行教學。
  
  鄭英耀回應表示,“教育部”已針對一些偏鄉學校進行了改進,並舉例指出部分原住民族實驗學校,如巴楠花實驗學校,提供了良好的教學環境,甚至具備國際交流的能力,展示了原住民族文化的傳播成果。然而,林倩綺提醒鄭英耀,這類改善應擴大至全台,而不應僅限於個別學校。她強調,除了原住民族學校外,都市與偏鄉地區也面臨類似的問題,尤其是偏鄉的情況更加普遍。

  林倩綺進一步指出,特殊教育教師也面臨類似的教學空間不足問題,這些弱勢教育群體的需求應該獲得更多關注,呼籲“教育部”針對這些問題進行全面改善。 


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