“中國發展校園足球的另一重要目標，是借此推動學校體育的綜合改革。”王登峰直言，從小學一年級到大學二年級，中國學生要上14年的體育必修課，幾乎是世界之最，但大部分學生最終卻沒有真正掌握一項運動技能，沒有培養出學生對某一項運動的持續熱愛並為之不斷練習，是重要原因之一。
“我們希望把足球作為體育課改革的一個試點，並將為此培訓近20萬體育教師。很快，我們將陸續推出校園籃球試點、校園排球試點等，以幫助學生至少掌握一項專項體育技能，並為其終身鍛煉奠定堅實基礎。”王登峰說。
專家表示，學校體育改革必須堅持立德樹人根本目標，最終培養出一批會踢球、會打球的律師、醫生、科學家等各行各業人才，也能從中挖掘出具有扎實文化根基的、優秀的職業運動員。 |
