其次要推動愛國愛澳教育，創設青少年愛國教育平台，將弘揚中華文化傳統寓於家國情懷教育中。教育是延續文化優勢、增進文化認同的重要途徑，是提高國家認同感的重要方式。青年興則國家興，青年強則國家強。青年是澳門未來的主人翁和社會建設的重要力量，文化是澳門青少年成長、成才和成功的重要精神養料。加強青少年對傳統文化的認知與認同，既是提高青少年綜合素質的成長需要，也是弘揚和傳承中華文化精神的時代要求，更是培育民族自豪感和國家認同感的本質工作。只有加強青少年對中華文化的認同，才能使中華文化在青少年心中扎根，激發學習傳統文化的自信心、增進國家認同。回歸以來，得益於各方努力，青少年對國家的崛起、經濟實力和國際影響力的提升都有著較為全面的認識，對國家命運共同體的認知、對國家的認同感也不斷增強。
劉景松表示，傳統文化是中華民族的文化根脈，所蘊含的思想觀念、人文精神、道德規範，不僅是中國人的思想和精神內核，對解決人類共同問題也有參考與借鑒意義。基地建設，要推動中華優秀傳統文化的創造性轉化、亦可兼容西方文明的營養成分，不斷推動中華文化創新發展，為繁榮澳門文化和社會建設服務。要著力推動澳門跨階層的社群交流和文化公益事業建設，增強市民、遊客等對中華文化、中西文化、本土文化共存互融及其優勢的正確了解，提高居民的歸屬感與凝聚力，奮發圖強，加快經濟適度多元發展，進一步融入粵港澳大灣區建設和國家“一帶一路”建設的發展大局。通過增進對青年人的愛國愛澳教育，培養和堅定青年人的家國情懷，培育樹立國家意識和愛國精神，確保“一國兩制”事業行穩致遠。 |
