流失原因多樣 現時香港教師隊伍穩定
中評社記者：我們談談教聯會的工作。香港教師流失的情況是近兩年大家討論的熱點。對此教聯會瞭解到的情況是怎麼樣的？
黃錦良：的確，這幾年由於“黑暴”事件後遺症加上疫情，這兩年教師的流失相對比以前是有所增加。但這個原因不是單一的。正如我剛剛講的，“黑暴”事件之後，大家發現香港的教育隊伍里有一些害群之馬，因此有些不合格的教師被清理出去，有些教師可能也不想把孩子留在香港的學校，也走了。當然也有疫情的影響。有的教師回到內地，有的外籍教師回到自己國家，這些都可以理解，因為他們要長期跟親人分離，非常艱難。
綜合這些原因，這兩年出現了教師、尤其是資深教師的一些流失。這些流失對學校教育來說，肯定不至於造成“衝擊”，但確實有些學校出現了一些青黃不接的情況。但話分兩頭，有危就有機。現在我們已經及時補充了一批年輕的教師，學校也可以更好地培養一批有心有力的青年教師，也有了一些更好的創新和發展的機會。這對於學校教育無疑是有益的。總體來說，我認為現在香港的教師隊伍還是相當穩定的。
香港教育重新出發 要對教師有信任、信心
中評社記者：剛才您提到，好的愛國教育或國民教育，也需要好的教育工作者來做，比如說，到內地交流也要有正向的引導。那您認為要如何培養教師做好愛國教育？早前教育局公佈的教師需通過基本法、國安法測試等措施，是否可以保證教師的質素？
黃錦良：要做好這方面的工作是需要一定的時間，尤其是教師培訓方面，教師的專業水準是必須受到重視的。現在香港社會對教師的專業操守也非常關心。教育局也推出了教師專業操守的指引，採取了很多措施。我相信老師對自己各方面都有嚴格要求，學校接下來也會加強培訓，以確保符合資格要求。 |
