此外，內地留校任教情況普遍，而東方文化中又講究資歷，年輕人在資深學者的“羽翼下”成長，習慣於服從資深的人，很難超越。香港的大學則採取國際通行的制度，全球招聘人才，年輕教師一獲聘任，就能帶博士生，建立自己的實驗室，不少助理教授都能獨當一面，他就親眼見到學系里不少年輕同事迅速成長，研究做得有聲有色，畢業十年左右就成為國際上知名的學者。
在香港的大學任教，沒有每年發表多少篇論文的規定，但是黃捷的“產量”並不低，“工作對我來說是樂趣、而非負擔，由興趣驅動的研究動力不僅大大高於由壓力驅動的研究動力，而且更有效。”
香港和內地成功合作的典型範例
香港和內地交往越來越密切，科學領域亦如此。黃捷此次獲獎，可謂是香港和內地成功合作的典型範例。
他有兩位合作者來自內地，一位是中國科學院的張紀峰教授，另一位是浙江大學的葉旭東教授，皆為國家傑出青年基金的獲得者。正是由於多年前他們來到香港中文大學做訪問學者，才與黃捷相識並共同取得突破性的研究成果。
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