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| 詹滿容辦公室有王金平和洪秀柱送來的祝賀花籃。（中評社 黃筱筠攝）
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詹滿容說，有關這些問題可以利用正當程序來處理，為什麼要有“立法院”，因為“立法院”是用和平的方式伸張民意，難道小部分的人就可以民意，那解散“立法院”好了。民主國家就要有正當程序，“否則未來如果有一小撮的人，也說要跟大陸統一，難道不同意也可以要求下台嗎？”
課綱是否成為政黨操作工具，詹滿容說，這要看領導者以及候選人怎麼發揮智慧。但她認為，硬要把課綱分成統獨她有保留，應從社會氛圍拉開，從歷史角度來看，例如從明清時代來看，割讓給日本，“中華民國”政府撤退等，才可以客觀看待釣魚台、東海、南海的問題，“不能因為某某人自焚、自殺等，以這些事件做情感激化，這很不應該”。領導者要在國家困境時，跳出激情以理性帶領，若為了一時勝選惡鬥，對台灣民主發展會很悲哀。
“立法院長”王金平以及綠營認為“立法院”可以召開臨時會，她對此說，這要看課綱微調到什麼程度，“立法院”是備查或是審查，有一些空間可以審視。
有關洪秀柱的兩岸論述，詹滿容認為，洪秀柱的和平協議有兩個層次，若從台灣來看，對台灣好不好？因歷史上沒有這樣證據，可能有人會有恐懼感，認為和平協議一簽“我們一定完蛋”。但沒有自信的立場，“就是完蛋”，導致很多人趨之若鶩，連談都不敢談。但也有人認為，這是前瞻性議題，可以磨合兩岸立場，和平協議就沒這麼可怕。
她也力挺洪秀柱強調說，“去談和平協議，不代表就是要投降，而是要解決未來的問題”，如果對自己沒信心，當然不敢談，但應該是要先坐下來聽聽內容是什麼？領導人還需要回來台灣，尋求台灣內部共識後再來增刪，“不要一開始就說不行，抹黑對手說，你要下台，你給我滾蛋”，這並非理性和平解決問題的方式。
至於洪秀柱之前提到“一中同表”，目前只提“一中各表”，詹滿容表示，這要看自己的信心程度，以及對未來期許有多少。在理性層面來看，假若一中各表進階到一中同表，她個人認為不是壞事，假若各表“中華民國”，是要讓北京承認1911年之後，“中華民國”確實存在，只是現在是分治事實，這不是非理性。
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