這位曾擔任小布什總統國家安全事務助理的“女強人”說，教育是美國起全球領導作用的核心，教育的腐蝕會損害美國的領導能力。
2010年底“經合組織”（OECD）發布的國際學生評估項目（PISA）測試報告震動美國。美國在34個OECD國家學生參加的閱讀測試中排第14位，科學測試排第17位，數學測試更只排在第25位。首次參加考試的中國上海學生雖不參加排名，但3科成績均高居榜首，遠超美國。儘管這個結果在美國國內也有很大爭論，但美國教育部長鄧肯驚呼：這是對美國教育敲響的一次警鐘。
當天推出的這份題為“美國教育改革與國家安全”的報告，由30位美國教育界、學界、商界知名人士組成的“特別小組”撰寫。報告指出，以國際標準衡量，太多美國學校在教授學生競爭和成功所需的技能和知識方面做得很失敗，其後果是真切的，不僅影響到個體學生，還影響到國家安全。
報告稱，儘管美國現在失業率高，但63%的生命科學和宇航公司找不到足夠的合格工人；75%的17歲到24歲美國年輕人因為各種原因不符合參軍條件；美國國務院和情報機構面臨嚴重的關鍵語言人才短缺。
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