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| 前駐印度代表、現任中華郵政董事長翁文祺。（中評社 黃文杰攝） |
他說，台灣討論高等教育分配，其實更應該把“餅”做大，印度就是台灣把餅做大的對象，一來，台灣招募老師派去印度擔任臺灣華語教育中心，第二，把印度碩博士引進台灣，成為雙向。
“這當然是傻瓜精神”，翁文祺說，正因為印度臺灣華語教育中心的成功，包括大陸的孔子學院、北京清華都相繼進入印度教育市場，台灣在印度推動的中文學習，可以跟大陸並行不受打壓。
翁文祺分析，對於印度來說，面對台灣與大陸要挑哪個學習？當然有一套價值判斷，以“溢價”（指所支付的實際金額超過證券或股票的名目價值或面值）來說，台灣是遠高於大陸，台灣是受到印度的喜愛。
他說，當中國市場慢慢無法予取予求，台灣是需要好好思考前進印度，以高教來說，一個印度市場比東南亞國家加起來多兩倍，開發東南亞國際學生，必須分成10個政策，但是印度只要一個成功，印度成功就是兩倍的東南亞。
翁文祺說，外界認為印度窮，但學費並不低，以當地印度的私立大學來說，學費一年大約20-25萬新台幣，最適合來台灣完成高等教育，臺灣華語教育中心成為台印交流的重要渠道，台灣教育品質又不輸給其他國家，這批台灣讀完碩博士印度學生，畢業後可以被台灣企業界所用，幫助企業界打入印度，會形成完美循環。 |
