中評社北京5月21日電／寫好作文，難。
恐怕每個人在讀書時都在作文方面有難忘的經歷。遣詞造句有沒有引經據典，文章鋪排有沒有步步升華……久而久之，作文似乎就有了套路。
不過對小學生來說，剛開始學寫作文就有了套路味道，這就不好了。來看看我們一些語文老師講述的小學生作文“套路”的例子吧。
8歲小孩，開頭就寫“在我的一生當中”
有些一、二年級的小朋友，看了很多作文書，增長知識的同時，也學會了套路的開場白和使用“高頻詞匯”。
雙林小學的孟老師就深有體會，不論什麼作文，有孩子的開頭總是這樣：“在我的一生當中，遇到很多事，像星星一樣多……”“在我的一生當中，想過很多人，像珍珠一樣多……”“在我的一生當中，經歷過很多磨難，像石頭一樣多……”
“孩子，你的人生才剛開始，哪來那麼多經歷和感悟？”每次遇到這樣的開場白，孟老師總忍不住感慨一句。至於原因，孟老師認為孩子們“範本作文看太多，沒有去認真觀察生活中發生的事，思維局限了”。
除此之外，還有幾個“高頻詞匯”總會不分時段和場合地出現在孩子們的作文裡。比如：“眼眶濕漉漉”“眼睛紅彤彤”等。其中，就有一年級孩子寫：我放學回家，奶奶叫我寫作業，我眼眶濕漉漉地把作業寫完了。
看到這兒，讓人想問：孩子，認真完成作業為何那麼委屈？難道是奶奶很凶，或者作業太難讓你寫哭了？
等了同伴6個小時，只為守約去游泳？
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