近日，國務院印發《關於取消和調整一批行政審批項目等事項的決定》，取消了房地產經紀人、註冊稅務師、質量專業技術人員、土地登記代理人、礦產權評估師、國際商務專業人員等11項職業資格許可和認定事項。這些職業資格許可和認定事項的取消，有利於更好地激發人才活力，降低就業創業門檻，進一步釋放經濟活動中的動力。
應該看到，當初政府部門設置這些職業資格許可和認定事項有其審慎性考慮，在當時條件下對於規範涉事主體行為確實起到了一定作用。但隨著市場經濟不斷發展，其弊端日益凸顯。一是阻礙了市場運轉效率，容易形成“行政腐敗”；二是助長了“學”與“用”的脫節，一些人尤其是青年學子花費不少錢財與精力考取了一大摞資格證書，可入職之後仍然是專業技能欠缺，學習能力與創造能力不強，徒擁其“證”而難當大任；三是使得畸形的“證書經濟”現象在各地出現，有些人靠“證”吃“證”，通過租借資格證書、出具質量不高乃至虛假文書資料謀利。
除卻少數確有必要實施的職業資格許可和認定事項，大部分應回歸市場的還是回歸市場。國務院《關於取消和調整一批行政審批項目等事項的決定》頒布後，即在社會上引起積極反響，主動減政放權，努力打破“證書桎梏”令人振奮，不過要鞏固並擴大這一成果，使之發揮更大的聯動和示範效應，還需有關方面積極響應、參與互動。
當前，最主要的是用人單位要順應形勢培養和造就人才。作為用人單位，不能僅僅以“證”取人、以“證”量才，而是應通過科學合理的人才考評機制，給那些踏實肯幹、擁有真才實學者以公正評判與相應待遇；與此同時，要立足單位發展實際，結合員工個人成長願景，通過搭建適宜的人才培養與輸送平台，為更多的人在工作中實實在在增長才幹創造條件。
除了用人單位主動作為，社會其他相關部門的工作也要跟上。高職院校應該破除傳統的教學理念，注重培養學生的創造力，別再靠“認證”培養人才；社會上種種幫助求職者“考證”的輔導機構，也須轉變觀念，不能再拿所謂的考試“通過率”當賣點，而是要圍繞市場所需、實際應用設計教育培養內容，幫助參與培訓者實現真正意義的成才。（來源：經濟日報） |
