近日，“武漢一高校在校園內修長城”的帖子在網絡上瘋傳。長江商報記者15日前往該校調查，發現校園內確實修有“長城”造型景觀建築。校方稱建校園長城是校園文化建設的一部分。
校園修長城帶給人們一個疑問，這到底是大學還是景區？從觀感來說，近萬平米的長城盤踞在校園內，所體現出來的效果更像景區。校方居然聲稱這是校園文化建設的一部分，且不說創意上有“山寨”的嫌疑，單靠龐大的建築來堆積，也並不符合校園文化的內涵，大學校園文化的特色更在於教育散發出來的氛圍，是涵養出來的而不是包裝出來的。
某種程度上說，“校園長城”多少都有舍本逐未的味道。首先，花400萬修長城，於學生有多少裨益？當下，許多大學圖書館座位供不應求，搖號分配的有之、收費的也有之，更多的還是任由學生費盡心思地“占座”。這些便是大學設施功能欠缺的縮影。在大學基本教育服務功能尚待健全的語境下，耗巨資修景點至少是一件極奢侈的事情。更何況，在如何提高辦學質量、形成教育特色方面，需要花錢的地方多了去。
可見，“校園長城”了偏離教育主旨，折射出校園景區化的一種不良傾向。（來源：信息時報 作者：木須蟲） |
