近日有媒體報道，上大學網與百度安全共同發布《上大學網第五批中國虛假大學警示榜》，總共揭露全國73所虛假大學。自2013年以來，上大學網逐年發布虛假大學警示榜，至此已經曝光5批共計400餘所虛假大學。這些“野雞大學”通過各種手段，騙取考生入學，或者直接販賣假文憑，標價從150到4500元不等。
與去年公布的118所“野雞大學”相比，今年的曝光數量略有減少。但不能不正視的是，被曝光的數量并不等於“野雞大學”的總量。被曝光的虛假大學僅僅是被發現并被確認的部分，“野雞大學”的真實數量并不確定，而且許多“大學”只是換了個地名，如“同濟醫科大學”只是從上海搬到了北京。幾年來，被曝光的虛假大學總量不小，而許多“大學”被曝光後改頭換面又再次“鳳凰涅槃”。為什麼“野雞”總能充“鳳凰”？曝光也總是依靠媒體的“主動作為”？管理者、教育者和社會都應深刻反思。
虛假大學屢禁不止，首先暴露出相關部門的監管漏洞。應當說，虛假大學在辦學過程中，留下了許多可以跟進管理的痕跡，甚至許多是由“正規培訓機構”所主辦的。但遺憾的是，這些年來，哪怕“野雞”滿天飛，我們也幾乎看不到哪個地方真正重拳出手，在打擊“野雞大學”上取得了成效。所謂無人舉報難受理、“游擊戰術”難跟進等說辭，難卸失職之責。
教育者失位也屬重要因素。識別“野雞大學”其實并不需要多麼專業的知識，通過一些簡單的方法就可以基本認定。而對於教育機構，特別是對高考考生負有特別責任的高中學校來說，幫助考生識別真偽高校，應當是基本職責之一。學校組織專人對可疑高校進行核實，并不需要花費太多精力，查一查這些“高校”的網站就基本可以識別。在對學生的志願填報教育中，也應教會學生對“野雞大學”進行甄別。
從根源上說，“野雞大學”的產生，主要是高等教育資源缺乏，造成在教育市場上的消費端有著巨大的需求。這些“野雞大學”所面對的消費群體，都是學習成績相對較差、高考不理想的低分考生。由於社會普遍追逐高學歷高文憑，許多本應去職業學校學一技之長、走更務實道路的考生，依然渴望著走一條通往高校的捷徑。同時，由於相信“後門”的存在，為自己低分上大學找到了可能的依據。在社會的鼓勵和考生的自我“腦補”中，“野雞”也就趁機化為一只只“鳳凰”，飛向這些充滿希望的低分考生。
要切斷“野雞大學”的“涅槃”之源，讓虛假大學失去生存土壤，必須形成相關部門監管打擊、教育機構精確識別、加強對考生識別能力和報考指導等系統措施。要真正對“野雞大學”進行嚴厲打擊，提高他們的違法成本，使其不敢；教育機構要為學生把好關，准確提供正規大學招生名單，在教育中上好識別課，使“野雞大學”的招生行為無用。若能如此系統施策，“野雞大學”才會失去生存土壤，不再需要媒體每年進行掛一漏萬的警示提醒。（來源：中國教育報 原載蒲公英評論 作者：廖德凱 有删改） |
