主持人：近日，清華大學2017年全校教職工大會舉行，會上傳出消息，從2017級本科新生開始，游泳將與畢業綁定。新生入學後將進行游泳測試，不會游泳的學生必修游泳課，通過者才能獲得畢業證。據悉，“游泳”新規主要針對本科生。清華大學體育部主任劉波介紹，早在90多年前，清華大學就提出不會游泳不能畢業、不能留洋。此後，由於學生規模擴大、場館有限等因素而中止。
斯涵涵（湖北職員）：我國江河湖海衆多，親水游戲備受喜愛，但有資料顯示，夏天溺亡悲劇占青少年傷害死亡41.7%，令人痛惜。游泳無疑是防止溺亡、利於自救救人的必備生存技能之一，而且游泳有助於提升勇氣與耐力，且在水中運動，引起關節肌肉的損傷比較小，也利於塑造健美身形，是一種鍛煉效果良好的大衆體育活動。衆所周知，社會上游泳場所費用昂貴，現在清華園裡有免費、安全齊備的優質游泳課程，何樂而不為？
主持人：以往高校出台一些與學業掛鈎的強制性規定，往往引發爭議，但這一次，輿論對於清華普遍是稱贊之聲。對此如何看待？
然玉（四川媒體人）：誠如校方相關負責人所解釋的，“游泳鍛煉效果較好，長遠來看對學生有利”。從實用主義的立場出發，統一要求學生學會游泳，清華大學也實在可說是用心良苦。然而值得注意的是，之前也有不少高校以“為了學生好”的名義，出台了種種一刀切的強硬政策，卻幾乎無一例外遭到抵制——兩相比較，這種顯而易見的“差別對待”與“雙重標准”，著實耐人尋味。
主持人：游泳不僅是一種體育鍛煉方式，在很多人眼中，它更是一種求生技能。
汪昌蓮（湖北公務員）高校“設游泳課”，其實是在償還中小學“欠賬”。對學生進行生命安全教育，特別是生存技能教育，本應成為學校必不可少的職責和義務。畢竟，學生的生命安全高於一切。理想的情況是，在小學階段就開始開設游泳課，讓孩子們自小就學會游泳，而這好需要持續的教育資金投入和教育觀念的與時俱進。（來源：西安晚報） |
