最近有網友發現，一個中年模樣的女性，同時出現在4家在綫教育機構的視頻廣告中，而且一會兒自稱數學老師，一會兒自稱英語老師。有網友質問：這樣的企業能做教育？對家長學生太不尊重了！在綫教育行業種種亂象，遭網民詬病已久。制造焦慮、誘導網貸、私自修改課程內容、退費困難……在一個投訴平台上，單獨針對某公司的投訴就多達上千條。
不同機構請同一個“演員”做廣告，如果這名“老師”確實是教育專業人士，那就違反了《廣告法》的相關規定，不得利用教育機構、行業協會、專業人士的名義或者形象作推薦、證明。而如果她只是“群衆演員”，不是專業人士，誤導家長、學生，也涉嫌虛假宣傳，同樣違反相關法律法規。
在綫教育亂象遠不止於此。如此前就有媒體報道過，有平台存在低俗有害信息及與學習無關的游戲等內容；有的培訓內容應試化嚴重，違背教育規律；有一些培訓機構欠缺相應資質，培訓教師缺乏相關教學能力；有的培訓預付費過高、合理退費難……在綫教育亂象叢生、良莠不齊、泥沙俱下，這大大影響了在綫教育的質量。
對此，需要相關部門能够切實加強對在綫教育市場的監管，要讓相關規定落到實處，而不能只停留於紙上，要真正做到監管“在綫”。如要壓實平台的責任，對於欠缺相應資質的綫上培訓機構，要責令整改或關停，要對綫上培訓機構嚴格把關等。同時，還要暢通消費者的維權渠道，降低消費者的維權成本；而消費者也要增強維權意識、防範意識，要理性消費，不要盲信培訓機構的宣傳。通過形成各方合力，揭掉無良培訓機構精心粉飾的“畫皮”，把無良培訓機構“打回原形”，把野蠻生長的在綫教育市場導入正軌，促使其健康有序發展。（來源：黃石日報 作者：戴先任） |
