近日，國內首個引入SCI“洋指標”的南京大學釋放出拒絕國際排名的信號。這是一家之言，還是高教界共識？
國際排行榜的殺傷力，不僅在於造假、買榜制造的不公平，更在於其變成了高校辦學的“指揮棒”，將排名與資源分配掛鈎。
拒絕國際排名的同時，中國高校又該怎樣建立自己的評價標准？
南京大學近日明確表示，拒絕國際排名。
在4月15日公布的《中共南京大學委員會關於十九屆中央第七輪巡視整改進展情況的通報》中，南大校方表示，在《南京大學“十四五”規劃》和《南京大學“雙一流”建設高校整體建設方案》編制中，學校發展和學科建設均不再使用國際排名作為重要建設目標。
雖然我國高校從未明確將國際排名列入發展規劃當中，但用國際排名指導辦學卻是部分高校不爭的事實。南大釋放出拒絕國際排行的信號，究竟是一家之言，還是高教界共識？
荒誕！向國外公司報數據
不只是南京大學拒絕國際排名，中國人民大學也在2020年舉辦的“深化新時代教育評價改革”專家座談會上，深入探討了“洋指標”的利弊，并明確提出從2022年起，不再向任何世界大學排行榜公司提供數據。2021年，蘭州大學主動退出泰晤士世界大學排行榜，一時震驚了高教界。
“中國高校主動向國外商業公司報數據，後者儼然是一國的教育部門，這看起來很荒誕。”中國人民大學評估研究中心執行主任周光禮告訴《中國科學報》。 |
