【 第1頁 第2頁 第3頁 第4頁 】

貴州大學校長：從沒說過北大清華培養漢奸

http://www.CRNTT.com   2016-04-22 09:59:48

愛國知識分子 　　記者：你的研究成果，是將動態流變學方法引進兩類最典型的排斥效應，導致相同的共混體系，——請用通俗的話告訴我，這段話是什麼意思？ 　　鄭強：我是搞流變學的，我現任中國流變學專業委員會的主任委員，相當於主席，當然也可以同時稱為一個化學家或者材料學家。任何物質都要變形，都要流動，我就是搞這個的，這是化學和材料學的重要分支。 　　記者：你在很多演講中用了“漢奸”這個詞。 　　鄭強：說了沒用，我痛恨的是吃了人民的奶，喝了祖國的水，不愛自己的國家的人，說漢奸太直接了。 　　記者：我們崇洋媚外思想是否依然嚴重？ 　　鄭強：嚴重，相當嚴重。中國滿街跑進口車，中國那麼多房地產，全是外國名字。不要以為物質的富庶能讓一個民族的文化得以發展，有錢沒教育，這個國家會衰敗。很多家長，只要一提到孩子在美國就覺得無上榮耀，孩子在美國幹什麼他不說。中國人從鴉片戰爭被打趴了以後，一直在努力讓自己站起來，這些年我們有了錢，以為自己能站起來，實際上我們的文化精神沒站起來。我們去外國去搶奶粉，人家能認為我們站起來了嗎？ 　　記者：你在日本留過學，也常拿日本比較，如何看待日本？ 　　鄭強：絕對不贊成日本否認侵略，永遠反對軍國主義，而且日本人必須為他們曾經侵略亞洲國家道歉，這是我基本的態度。但是，我從日本身上，明白應該怎樣教育我國的青年。中國需要學習日本，是從東方文化來講的，日本人的責任心、道德、對故土的熱愛，都值得我們學習。日本這個島，挖一萬鋤頭都挖不出一鏟煤炭，怎麼就建設成了這個樣子？ 　　記者：談談你所理解的中國人諾貝爾獎情結。 　　鄭強：我們的基礎教育不夯實，即使冒出個把諾貝爾獎獲得者，也不代表中國的教育和科技已經現代化或者世界一流了，只有做好了青年和學生的全民教育，產生諾貝爾獎是遲早的事。

【 第1頁 第2頁 第3頁 第4頁 】