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掃描二維碼訪問中評網移動版 比入學日期更需“改進”的是教育觀念 掃描二維碼訪問中評社微信
http://www.CRNTT.com   2017-02-28 15:12:57


  教育部提出入學年齡截止日期由各地統籌確定,立馬被解釋為:8月31日可能不再是鐵定的截止日期了。這樣的說法,不完全准確,因為各地的設置也可能繼續維持在8月31日。當然,也可能有些地方不再維持,就如今來說,似乎只能觀望。不過網友們則是積極得很,各種建言獻策:有人建議,12月31日作為截止日期最好,因為是一整年;也有人焦慮,各地不會維持原狀吧?還有人擔心,人性化的、彈性的截止日期有可能照進現實嗎?

  透過這些現實不難發現,入學年齡截止日期不改,有許多的批評與質疑,如不合理,不够人性化;如今,這入學年齡截止日期可能要改,同樣有許多的擔憂與焦慮……一方面期待“改變”,另一方面又害怕“改變”,這樣的現狀,是最為真實的現實。而在這背後,我們也看到了一些家長不成熟、不理性的教育觀。很多人糾結於入學年齡截止日期的問題上,無非是害怕自己的孩子輸在起跑綫上,但很理性地說,相差一年,關系并不是特別巨大。

  不管哪一年入學,對孩子最適合的才是最好的。而中國青年報社會調查中心的一項數據也顯示:70.4%的受訪者認同合適的教育才是最好的。這樣的現實足以說明一點:一些人的教育觀念其實已經跟上來了。那麼在自己孩子上學的問題上,也應遵循這樣的教育規律。

  當入學年齡截止日期修改或不修改都能引發爭議時,說明一些家長的教育觀念仍然需要改進。這就是說,修改入學年齡更要“改進”家長們的教育觀念,他們應該更加客觀地評估自己的孩子,是不是一定要早點上學?要不要擠破腦袋進名校?面對這些問題,都應更加科學理性。因為對孩子上學來說,不是趕早、進名校就是最優選擇,而是合適的才是最佳選項。(來源:西安日報 作者:龍敏飛 本文略有删節)

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