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| 台灣師範大學東亞學系教授兼國際與僑教學院院長潘朝陽。（中評社 資料照）
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中評社台北1月29日電（記者 王宗銘）台灣師範大學東亞學系教授兼國際與僑教學院院長潘朝陽28日接受中評社記者訪問時表示，普通高中國文及社會領域課程綱要微調是合法、合憲與合乎規範的，沒有去台灣化，而是真正回歸台灣史主軸來談，微調後的新課綱指出日本在台灣的統治是殖民統治，讓我們了解並面對正視殖民統治的罪惡。
潘朝陽說，高中教科書課綱微調並沒有任何錯，從法律上來看，每一個步驟都是合乎法律的，最早是由宜蘭學科中心來領導，舉辦了幾十場研討會，得到結論是要適度討論，所以從國教院上到“教育部”，然後完成普通高中國文及社會領域課程綱要微調。
潘朝陽說，課綱微調的標準是，在現行課綱中去做錯字勘誤，另外也要合乎“中華民國憲法”，而且適度因應時代的變化，對現行課綱去增或刪，還有微調也是根據會議的規定，在北、中、南都有與老師諮商，是合乎規範的。
潘朝陽說，他相信“教育部”不會因為獨派抗議壓力就因此對微調後的新課綱再做改變，因為新課綱並不是如親綠媒體、獨派民代、民進黨中央所說的那樣，不但沒有去台灣化。而是真正回歸台灣史主軸來談，微調後的新課綱指出日本在台灣的統治是殖民統治，全球任何深刻了解殖民統治的社會沒有一個會去歌頌殖民統治的罪惡，課綱微調可以讓我們了解並面對正視殖民統治的罪惡。
潘朝陽還說，課綱微調的工作人員與“教育部”已經做了他們正確應該做的事情，他希望台灣一般民眾不要被誤導，民進黨、台獨、親綠人士所說的那些內容與意識是誤導民眾的，他相信民眾是不會去相信那些會誤導他們的說法。
潘朝陽說，課綱微調的團隊已經盡了合乎“中華民國憲法”的微調修正的努力，現階段已經做完應該做的工作，往後“國民教育”的發展，不僅僅只是“教育部”的事，而是有關於台灣總體的政治與經濟發展，萬一2016年民進黨又執政，課綱又有可能大翻轉，有可能回到李登輝與陳水扁時期那種歌頌殖民統治的史觀，要維護中國人漢民族主體史觀會很難，這是他覺得比較悲觀的事。 |
