十年樹木，百年樹人。尊重孩子的生長規律，幫助每個孩子成為最好的自己，才是教育的初衷。相反，打著愛孩子的名義，用成人世界的期待硬拽孩子疾行，甚至用自己的資源人脈為孩子的簡歷“刷漆貼金”，看似抄近道，實則是給孩子成長之路挖坑。且不說，父母隨意操弄、壓縮孩子成長節奏，很可能埋沒了他們真正的興趣與天賦。而超負荷的趕早教育，擠壓孩子的童年不說，更會讓求知淪為表演。尤其是父母爭取資源過於赤裸激進、過早將孩子推向商業喧囂，孩子或許自小就會深諳關係之道、炒作之法，盡染世俗塵埃。
與其鉚足了勁兒去“催熟”，倒真不如用心澆灌、靜待花開。讓他們5歲時有5歲的遊戲，10歲時有10歲的興趣，踏踏實實地讓身體發育好、讓心理髮展好、讓人格性格更健全、讓行為習慣更合理，這才是“愛的教育”的最好打開方式。 |
