宋先生十分操心兒子的學習：“小學老師跟我說過，孩子閱讀量大是好事情，以後寫作文就會體現，可是現在他都上初中了，作文還是寫不好。他就是無心學習。”宋先生最後說，孩子不想補課就不補了，他忙完手裡的事就送孩子回老家。
記者手記 找到孩子不責罵 為這樣的父母點贊
心急、焦慮過後，我看到的不是一些父母咬牙切齒的責備、教訓。孝孝的爸爸媽媽見到兒子很溫和，就跟平常一樣。媽媽不停在反思自己，說孩子不願意的事情就不應該強求，可她卻違背兒子的意願，堅持讓他補課，最終導致了孩子離家出走的行為。
孝孝爸爸也在反思，說早就打算要帶兒子回山陽，一來是他工作有些忙，這幾天走不開，再加上兒子這次期末考試沒考好，就想借著不走的這幾天讓兒子補一補文化課，誰知道兒子這麼排斥。
這對父母的反思，很讓人深省，為他們點贊；更值得點贊的是他們沒有完全依靠社會力量，而是在突發情況下能夠冷靜下來、分析兒子近期的言行、出行的軌跡，想出應對的辦法……這些，值得每個家長學習。
（來源：《華商報》） |
