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教育部:職業教育進入提質培優新階段
http://www.CRNTT.com   2022-09-10 00:30:56


陳子季(中評社 海涵攝)
  中評社北京9月10日電(記者 海涵)9月9日上午,中宣部舉行第29場“中國這十年”系列主題新聞發布會,介紹黨的十八大以來教育改革發展取得的成效。教育部職業教育與成人教育司司長陳子季表示,黨的十八大以來,黨中央、國務院高度重視職業教育,大力發展職業教育,不斷加大政策供給,加快構建現代職業教育體系。應該說,職業教育在守正創新中實現了新的歷史跨越,實現了由原來參照普通教育辦學向相對獨立的教育類型轉變,進入了提質培優、增值賦能的新階段。主要體現在四個方面:

  第一個方面,辦學體制在不斷完善。政府主導、行業指導、企業參與的多元辦學格局在逐步健全,國有企業舉辦的職業學校有435所,民辦企業舉辦的職業學校有2200多所。50多家行業部門、行業組織和中央企業牽頭組建了56個行業職業教育教學指導委員會。組建了1500多個職業教育集團,3萬多家企業參與,職業學校和企業共建實習實訓基地2.49萬個。累計培育3000多家產教融合型企業、試點建設21產教融合型城市。

  第二個方面,結構布局在不斷優化。目前,全國設置中職學校有9786所(其中技工學校2492所),高職學校1518所,基本實現了每個縣至少有一所中職、每個地市至少有一所高職,職業教育服務區域經濟社會發展的作用更加凸顯。我們一體化設計了中職—高職專科—職教本科的專業體系,目前已經開設了1349種專業和12萬個專業點,基本覆蓋了國民經濟的各個領域。

  第三個方面,育人模式不斷創新。校企合作,共同制定人才培養方案,職業教育的實踐教學占50%以上,教學的過程和生產過程有效對接。4600多家單位和企業的11600多名專家,參與修訂了1349個中高職一體化的專業簡介。在全國布局了558個現代學徒制試點,覆蓋學校501所,1000多個專業點。

  第四個方面,國際合作亮點突出。目前,職業院校與70多個國家和國際組織建立了穩定聯繫,與23個國家和地區合作建成25個魯班工坊,在40多個國家和地區合作開設了“中文+職業教育”特色項目,與28個國家和地區開展合作辦學,機構和項目有1000多個。職業院校接收留學生目前達到2萬多人,被國(境)外採用的專業教學標準有1000多項、課程標準有6000多項、專業課程有2000多門。

  陳子季指出,下一步,我們將圍繞服務人的全面發展和經濟社會高質量發展,深化現代職業教育體系建設改革,以提升職業院校的核心辦學能力為基礎,以深化產教融合為突破、以推動普職融通為關鍵,創新國際交流與合作機制,奮力把習近平總書記對職業教育“大有可為”的殷切期待轉化為職業教育戰線“大有作為”的生動實踐。
 


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