中評社北京3月25日電／2016年3月23日，在一個昏暗的教室裡面，一個老式火爐燃燒著，巨大的煙囪從室內連接到室外，6個農村學生忍著煙灰聚精會神地聽著。蘭占東身著穿了多年的中山裝，手里拿著自己用破木條製作的教具，聲情並茂地講著課。
今年65歲的蘭占東，是吉林省扶餘市更新鄉鄭家小學的一名教師，從1973年參加工作算來，這已經是他執教村小的第40個年頭。多次獲得“先進教師”稱號的他，即便面對便利條件，也沒有離開，毅然堅持。由於鄉村小學教師稀缺，蘭占東需要一個人承擔除英語之外的七門課程。這樣的日程，蘭占東一堅守，就是40年。
2014年蘭占東退休回家，2015年，他的妻子罹患突發性腦梗死，這個消息對於本來就不富裕的家庭如雪上加霜，3245元每月的退休工資顯得捉襟見肘，幾個月的悉心照顧，妻子有所好轉。就在這時，鄭家小學教師嚴重不足，需要返聘蘭占東，他又重新回到工作崗位，盡心盡職地工作。
雖然只有830元每月的返聘工資，蘭占東毫無怨言，記者在問到蘭占東為何如此敬業，蘭占東說：“我的職業追求很簡單，那就是忠誠於黨的教育事業！”40年，他當了38年的班主任，風雨無誤，堅守在條件艱苦的農村教育一線，任勞任怨。幾十年來，蘭占東曾經多次騎著自行車，帶著小黑板，到生病的學生家無償補課；幫貧苦家庭的孩子墊付學費。
（來源：騰訊圖片）
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