荀子講：“禮者，人道之極也。”一套具體的禮制設計，背後往往蘊含著一系列國家意志。放眼世界，各國國歌長短不一、旋律各異，許多都誕生於國家危亡之際，記錄著一個民族不能忘卻的歷史。響徹法國大革命時期的《馬賽曲》激勵著志願者挺進巴黎的步伐；源於美國獨立戰爭的《星條旗之歌》勾勒著美利堅民族硝煙中的不屈。我國國歌《義勇軍進行曲》誕生於1935年，在民族生死存亡之際，發出了中華兒女不做亡國奴的怒吼。新中國成立時曾有人提出，時過境遷，國歌歌詞已不符今時今景，是否該大修？毛澤東說：“還是這樣唱的好，居安思危，讓人民永遠記住這段歷史。”
面對凝結著本民族奮鬥精神的國歌，唱不唱國歌、怎麼唱國歌，決不僅是張張嘴的事情，而是關乎當代中國人歷史態度、國家情懷的大事。奏國歌時國民要拿出莊嚴肅穆的態度，注重起立、脫帽、行注目禮等細節，早已是國際慣例，其根源正在於國歌的神聖意義。
一些國家對唱國歌還有著更為詳細的規定。比如，美國中小學校每間教室都掛著一面國旗，學生在每天早晨上課之前，會手貼胸口唱一遍國歌；日本將會唱國歌列入教學大綱，學生入學和畢業儀式上都要演唱，不會唱就不能入學和畢業；孟加拉國的高等法院禁止將國歌用於手機鈴聲及其他商業用途；在韓國參加國籍考試必須要現場唱韓國國歌，且要能默寫出歌詞。
“感時思報國，拔劍起蒿萊”。愛國不單是一腔熱情地空談拋頭顱、灑熱血，發表一些慷慨激昂的言論，更重要的，是將自身言行與國家利益緊密聯繫在一起，理性思考、客觀看待、付諸行動，從一點一滴做起。唱好國歌，正是每個人都能抓得住、做得到的愛國細節。每一個熱愛祖國的人不僅都應該會唱國歌，還應該知道國歌的歌詞、知道國歌的詞曲作者、知道國歌的深刻內涵，把唱好國歌當成基本素質培養，視為愛國的一種具體行動。
愛國，應該從唱好國歌開始。唱好國歌，關鍵是唱出一股精氣神。“你所站立的地方，正是你的祖國。你怎麼樣，祖國便怎麼樣”。心中飽含著愛國的信念，帶著感情唱，伴著使命唱，就能讓我們的聲音響徹雲霄，唱出中國強音，讓“愛國”成為我們在實現中國夢強軍夢征程上的信念激勵、靈魂滋養與動力支撐。
（來源：中青在線） |
