根據當地勞動局的調解和雙方達成的協議，押金應在校方辦公地以現金的形式返還。
11月15日，第一次返還押金的日期到了。“那天下午，在校方的校長辦公室，徐校長用三個黑色垃圾袋，分別裝滿1毛錢硬幣作為押金發給了我們。”潘老師說，當她和另外兩個老師收到這一大袋硬幣的時候，感受到的是尷尬，和沉重：“103斤，好在鄧老師是男士，不然根本搬不走。”
趙老師說，因為硬幣太重，而垃圾袋太薄，導致袋子一提就會壞：“所以我們向校方提出多給幾個袋子，他們都不願意。”為此，三位老師只好在附近街上買了三個塑料箱子來裝。
1666元的1毛硬幣，共計16660枚，校方告訴三位老師，這些硬幣是他們找雅安市的各大銀行兌換的。隨後，三位老師又跑遍了雅安市的各大銀行，將這筆硬幣兌換回去，而銀行均回應：兌換可以，但是得自己清點、整理好。三位老師知難而退，銀行員工建議他們找超市試一試。
16日下午，雅安市當地一家超市願意兌換這筆硬幣，“十來位超市阿姨，從下午1點數到5點才清點完。”
校方：任職期間他們不負責，以這種方式表達不滿
11月17日下午，成都商報記者來到“新目標教育”辦公地址，負責人之一楊校長接受了記者的採訪。楊校長說，校方的確是使用了硬幣為三位老師補發“誠信保證金”，目的是用合法的形式表達校方對三位老師的不滿，因為他們在校期間和離職期間出現了“嚴重不負責任”的行為。“誠信保證金是用於規範任課教師誠實守信，要求任課教師不能在學期中途離職，可以在學員每學期結束後離職。”
楊校長說，三位老師在學期中途辭職，這無疑耽誤了學生的學習計劃。而潘老師在學期中途以各種理由要求離職或轉兼職，並出現了消極上課、甩課等嚴重不負責任的行為。潘老師在任職期間，還多次致電或暗示學員其將離職並到另一培訓機構任職，煽動學員退費。
對此，潘老師告訴記者，她離職期間按照正常程序交接了工作，所以並沒有甩課。潘老師還給了記者兩張她與學生家長交流的聊天截圖，家長在對話中對潘老師的教學工作表示滿意。
楊校長和徐校長表示，因為此前潘老師已經接受過當地媒體的採訪，而當地媒體沒有正式採訪校方，所以潘老師的一些不實言論損害了校方的形象，比如將“誠信保證金”項描述為“工資”，因此給外界造成了校方拖欠工資的誤導。
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