以前當球員的時候，張彤從沒規劃過未來，但是一步步走到現在，她慢慢發現了自己真正喜歡、擅長的是什麼。“其實一開始當運動員的時候并不喜歡做教練，覺得自己以後不會當教練，現在想想那是那個年齡、那個階段的天真想法。退役之後，當我的角色發生轉變，在學習的過程中我很快樂。”退役之後，張彤發現自己甚至比以前更愛足球了，“我們當運動員的時候生活環境和現在沒法比，那時候就知道傻踢球，如果現在再給我一次當運動員的機會，我肯定是踢球和學習兩不誤。自己現在不在運動員的角色中了，卻發現更喜歡這項運動了。”
2018年，張彤最大的目標就是完成職業級的學習，年末她完成了自己設定的目標。2019年伊始，張彤又給自己立下了新的目標——成為教練員培訓班的C級講師。
張彤現在已經是D級講師，她從2017年8月開始擔任講師的工作，那年6月她考下了A級教練員資格，後來通過了講師選拔開始了講師的角色。2018年，張彤一共主講了4個D級班，作為助理講師跟了一個C級班，今年她的目標就是成為C級班的主講師。
“我從來不會計劃未來會怎樣，學習職業級是因為我喜歡，這是我的專業，我願意為了我的專業進行深造，在這些方面我會投入更多精力和時間豐富自己。現在我在當講師，學習也是很必要的，越往高級別講越難。講師是一個很綜合的角色，首先要有運動經歷，如果沒有的話站在那裡自我介紹的時候，學員就會產生質疑；第二，講師的能力可以積累和學習，但是情商和應變能力也很重要，你能不能够控制這個班的學習節奏和進步速度，如果有失控的表現，就不可能算是一個好的講師。”
在張彤看來，講師是個還不錯的角色，也很適合目前的自己，“我願意分享，喜歡和志趣相投的人共事。當講師還不錯，把我的理念分享給大家，可以探討，而不是強制灌輸給別人。”（來源：《北京青年報》） |
