在中國國內，校園足球的渠道主要集中在教育部門，因此教育部門與體育部門的通力合作，是今後數年校園足球堅持普及、努力提高的關鍵所在——30∶0的足球比賽，除了對孩子們的心理傷害沒有任何意義，做過40年體育教師的人大附中北京三高足球俱樂部基地主任李連江說，學校體育教育的欠債很難在短時間內迅速“清賬”，只有社會各界意識到學校體育、校園足球的真正價值，校園足球的開展才有意義，“越來越多的例子表明，健康的體育教育對孩子的一生是多麼重要，在青少年成長的過程中，體育教育的重要性有時候甚至超過智力教育，我們現在需要做的，就是把足球本身的快樂傳遞給孩子，足球其實並不複雜，只有孩子們體會到足球本身帶來的快樂，他們才能真正愛上這項運動。” （來源：《中國青年報》） |
