中評社北京5月27日電／浙江在線訊，下個月就要高考了，除了積極備考，考生和家長們最關心的內容之一，或許就是各大高校的專業設置。
浙江省高校今年新增66個本科專業，同時撤銷了19個專業，互聯網、大數據、機器人工程等專業成為大熱門。
高校為什麼新增這些專業？這些新專業到底學什麼？記者採訪了浙江省眾多高校新專業的相關負責人，幫大家來梳理一下（學校排名不分先後）。
浙江大學>>>
機器人專業
浙大的機器人專業分屬浙江大學控制科學與工程學院，副院長侯迪波告訴記者：“對於浙大來說，開設機器人工程專業是一件水到渠成的事，為此已經準備了十多年。”
浙江大學是國內最早開展機器人本科教學的高校之一，從2002年起就建設了機器人科教實踐基地，並從2006年開始機器人課程體系建設。2016年，浙大在竺可楨學院開設智能機器人交叉創新班，進行多學科交叉複合培養模式的拔尖人才培養探索與實踐。
十多年來，浙大已經形成了較為完備的機器人課程群和多層次的機器人教學實踐平台，學生的實踐活動也碩果累累：獲得RoboCup機器人世界杯冠軍3次、IDCRoboCon國際機器人設計競賽冠軍3次。乒乓球機器人、四足仿生機器人、自主移動機器人、醫療康復機器人、空中機器人等多種具有業界影響力的新一代機器人系統，都出自浙大人之手。
與此同時，專門從事機器人教學科研工作的老師也擁有了更多的教學經驗。
機器人專業的學生主要學習與掌握機器人方向的理論及專業知識。記者採訪發現，這個專業上的課都逃不掉“機器”二字，比如機器人導論、機器人學、機器人驅動與控制、機器視覺、機器學習……
侯迪波介紹，從國家建設需求看，不論是工業製造、農業生產、國防軍工、服務行業，乃至我們生活的方方面面，機器人正在被越來越廣泛地使用；從科學發展趨勢看，機器人是未來高技術、新興產業競爭的制高點，國際上的頂尖科技公司，都非常重視機器人的研發。目前來說，機器人工程專業人才還非常緊缺。
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