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| 學校新生合影 |
中評社香港1月4日電／據馬來西亞《星洲日報》報道，“懂得說中文的同學，大家一定要記住，不能跟友族同學說馬來話，一定要說中文，你們跟老師一起配合，幫助友族同學盡快學會中文，好嗎？”
近日，位於霹靂曼絨縣紅土坎本律的平民華小一年級老師叮囑班上學生。
紅土坎平民華小是曼絨區內唯一一所友族學生約占半數的華小，近年來，每年新學年入讀該校的一年級新生中，友族學生的人數已多過華裔學生。
為了讓友族學生能盡快掌握好中文的說和聽能力，教師們可說是加倍用心，除了在教課或與學生溝通時用雙語(即馬來語與中文)之外，會要求校內的全部學生只能用中文交談，為的是營造講中文的語境，以求友族學生能盡快適應華小使用中文教學的環境。
家長：老師們用心良苦
多名友族學生家長表示，認同老師們的用心良苦，認為唯有強制他們的孩子習慣說中文的環境，才會達到事半功倍效果。
一年級老師接受採訪時說，由於這些剛上一年級的友族學生，大部分還無法掌握中文的說與聽能力，因此希望可借助華裔同學的幫助，為這些友族同學營造說中文的環境，好讓他們盡快掌握好中文。
“雖然這些友族學生在上幼兒園時有學習中文，但因沒有說中文的環境，因此在聽與說方面還是很不理想，老師唯有要求華裔同學的協助與配合，在校內只能用中文交談。”
平民華小迎52新生，友族生有32人
平民華小校長許榮鏢說，該校今年迎來52名一年級新生，共開兩班一年級，其中友族學生有32人，華裔學生只有20人。
他說，該校今年全校有262名學生，華裔學生占134人(51%)，友族學生128人(49%)，去年則有292名學生，其中華裔學生138人(47%)，友族學生154人(53%)。
他說，根據統計，該校在近數年來，華裔與友族學生占的比率維持在各一半，或友族學生稍多的現象，只有今年華裔學生人數比友族學生多出2%。
家長堅持留華小學中文
友族學生家長把孩子送入華校的最主要原因就是學習中文，甚至在孩子學業進度趕不上的情況下，還是堅持要讓孩子留在華小。
許榮鏢說，一些友族學生因中文的掌握能力差，包括在上到三年級時還無法掌握基本的聽、說、讀及寫能力，在這種情況下，一些家長會讓孩子轉校，但還是有些家長會堅持把孩子留下來，為的是要讓孩子學習中文。
“我們學校不能拒收友族學生，但我們會要求入讀一年級的友族學生，最好能掌握基本的中文能力，尤其是最好是在讀幼兒園時就接觸過中文。”
針對華小友族學生多而面對的問題，他說，這可從兩方面分析，第一是教師在教學時需做得更多，包括盡可能用雙語講解，第二就是考試的中文科成績肯定會被拉低。
設增修班輔助友族生
“我們學校一直以來都有額外開設中文增修班，專為三至六年級的友族學生補習中文，希望可幫助這些學生。”許榮鏢說。 |
